常山县第一高级中学毕业证样本、高中成绩单、

 

桃李满天下。在历经60多年风雨洗礼后，该中学，已经发展成为一所拥有39个班级、2000多名学生的完全高中。

 

办学条件

学校占地面积65133m2，建筑面积22477.48m2，学校布局科学合理，校园环境清爽怡人。现有教学大楼、实验楼、图书馆、教师办公楼各一幢，学生公寓楼3幢（3510m2），师生餐厅（1212 m2）、快餐厅（150 m2）各一个。多媒体综合电化教室1个，多媒体计算机教室1个，计算机教室2个，语音室2个，理化生实验室8个，劳技教室3个，音乐教室1个，美术教室1个。装备了校园程控网络系统，三机一幕进教室，图书馆面积1151.48m2，藏书54511册，生均图书45册，工具书、教学参考书558种，报刊种类386种，拥有标准的教师资料室、学生阅览室、视听阅览室，建有400 m环形跑道的田径场。

 

学校现有39个班，在校学生2000多人，专任教师144人。初中从1998学年起不招生，2000学年全部脱钩。

 

管理特式

常山一中管理模式独具特色。体现了既着眼于今天，又着眼于未来;既重视领导班子自身建设，又重视逐步健全自我发展、自我完善的管理机制。学校严格按照省重点中学的办学规程，坚持以教育教学质量为立校之本，走科技兴校、创新兴校的发展之路，努力使学校内部各项管理制度向科学化、民主化、规范化和现代化方向发展，实现了管理核心做表率，管理内容目标化，管理组织网络化，管理行为规范化，管理过程系统化。

 

学校着眼于学生的终身发展，致力于端正学生严谨的求学态度，掌握科学的学习方法和培养良好的学习习惯。建立起完备的必修、选修和活动三大板块的课程体系，注重学生的兴趣爱好得到满足，个性特长得以发展，全面素质得以提高。学校设有台湾同胞李徐素娥奖学金，对品学兼优的学生给予表彰；同时设有特困学生基金，帮助困难学生完成学业。人性化的教育教学方式得到了社会的肯定和家长、学生的信任。

 

在长期办学实践中，学校已形成了富有自己特色的办学模式和一整套教育教学管理模式。"勤奋、进取、求实、创新"八字校风深入人心，已形成了"敬业、勤教、善教"的优良教风和"守纪、勤学、巧学"的优良学风

 

学校经过半个多世纪风雨的洗礼，经几代教育工作者的挥汗耕耘，至今已为社会输送了25000多名高、初中毕业生，其中不少学有成就的校友遍布国内外，一大批毕业生成为各条战线的骨干力量，在建设祖国和保卫祖国的事业中作出自己应有的贡献。

 

师资队伍

教书育人，环境育人，服务育人，现在的常山一中已经形成了全面管理、全程管理、全员管理的德育工作新机制，学生的自我管理能力、是非评价能力、组织协调能力、综合应变能力得到了全面的锻炼、提高和发展。

 

在历经60多年风雨洗礼后，常山一中始终把造就一支一流的教师队伍作为重要的工作来抓，十分重视对骨干教师和青年教师的培养。在“以人为本”的管理理念下，学校通过营造和谐的人文人际环境，以学校发展的大目标来凝聚人，把教师个人追求与学校发展融为一体，分层次、多渠道、多形式、重实效地培养教师。

 

目前，常山一中已经拥有一批爱岗敬业、业务精湛、兢兢业业的高素质教师队伍。在144名专任教师中，有高级教师46人，中级教师55人。先后涌现了全国教育系统及省、市、县劳动模范、名师、优秀教师、优秀班主任、教坛新秀、学科带头人、县科技拔尖人才共212人次。

 

常山一中还十分重视教育教学科研工作，建立起一支教科研骨干队伍，通过相互交流、重点探讨和平时积累相结合的科研方法，有计划、有重点、有目的地总结教育方法和教学经验。

 

同时，学校把"规范治校、科研兴校"的八字方针落到实处，近年来，教师在市级以上发表及获奖的教育教学科研论文共120篇，课题研究在省、市、县立项的有56个，其中十项课题获省、市、县各类奖项。

 

浓厚的学术氛围，造就了常山一中教师刻苦钻研，积极开展学术争鸣的好风气，从而提高了教师素质，促进了教育教学质量的稳步提高。2000年高考升学率为88%，2001年为94.9%，2002年为96.8%，2003年为98.6%，2004年为 98%。

 

办学荣誉

　1998年8月，学校从县城塔山迁往城南西阳山下。借此整体搬迁的历史机遇，常山一中锁定了跨越式的发展目标，不断向前发展。

 

1979年以来，学校25次被评为市级先进集体，18次被评为省级先进集体或文明单位。摘要如下：

 

1989年和2000年中共衢州市委先后两次授予常山一中党总支为"先进基层党组织"。

 

1990年中共浙江省委、省人民政府授予常山一中为"省文明单位"。

 

1991年省体育达标先进单位、省五讲四美、为人师表先进集体。

 

1992年省教育系统先进集体。

 

1993年省现代化教育技术实验学校。

 

1994年学校推行国标先进单位。

 

1995年省先进团委等二十多项荣誉称号。

 

1996年"衢州市治安安全单位"。

 

1997年市教委、教研室评为"衢州市教科研先进集体"，

 

1998年被认定为"衢州市教育科学实验基地"。

 

1999年校团委被共青团浙江省委授予"省先进团委"光荣称号，学校是常山县第六批"花园式单位"，是历年来的县"先进集体"、"质量优胜单位"。

 

2000年顺利通过了省文明单位的复查和验收。

 

2003年又被批准为省二级重点中学，被评为衢州市名校。

 

领导机构

学校实行校长负责制、岗位责任制、教职工聘任制。行政组织机构：以校长室为核心，下设办公室、教务处、政教处、总务处、教科室，年级组与教研组并存。

 

学校沿革

六十年来，经过风风雨雨的洗礼和磨砺，走过一段又一段艰难曲折的历程，才迎来今日的辉煌。

 

常山县第一中学创建于1944年秋，当时命名为"常山县立初级中学"，校址设在常山县城西塔山上的武当行宫，首届招收初中新生两个班，并将常山简师附设的初级商科一个班并入，共计学生158人，首任校长由当时常山县县长李春芳担任，随后办学规模不断扩大。

 

1949年常山解放时，学校规模达到六个班，学生250人，教职工20多人。

 

1949年5月4日常山解放，县军管会任命周才兴为校长。随后，政府陆续将塔山北麓的尼姑庵、育婴堂、袁家祠堂、关帝庙、张家祠堂划归常山县立初级中学。政府拨款在文峰塔东南侧新建四个教室。

 

1954年，学校更名为"浙江省常山初级中学"。

 

1958年秋，学校增设1个高中班。从此，学校由初级中学变为完全中学，随之校名也改为"浙江省常山中学"。

 

1958年10月，常山并入衢县，59年学校改名为"浙江省衢州三中"（以后又一次改名为衢县常山中学）。在此期间，学校又新建教室16个，面积1280m2 。

 

1961年秋，恢复常山县，校名仍改为"浙江省常山中学"。

 

1972年，学校改名为"常山县第一中学"，后校舍不断扩建，至粉碎"四人帮"前夕，新建教室、师生宿舍共2460m2。

 

1978年11月，领导体制改"革委会"为"校长制"。

 

1981年被列为浙江省80所重点中学之一。

 

1989年1月县教委下文，决定常山一中为面上首批试行"校长负责制学校"，同年10月常山一中党支部升格成立常山一中党总支。

 

1998年，先后新建了教学大楼、科学馆、师生宿舍楼、餐厅等8幢房子，总面积为11000多m2，全校总面积达16000多m2，办学规模不断扩大。

 

1998年8月，学校搬迁新址至城南享誉世界的西阳山下。

 

一中未来

面对新世纪的挑战，面对素质教育的新要求，常山一中将围绕“创全面发展之优，示素质教育之范”，建立起一支政治素质高，学术造诣深，科研能力强，教学效果好，结构合理、充满生机的教师队伍，把学校办成高素质，高质量，现代化的学校。

 

悠悠常山江水作证，肩负着承前启后重任的常一中人，必将开辟一番前无古人的事业；

 

巍巍文峰塔作证，向来懂得自强不息的常一中人，依然不会放弃创新和追求；

 

绵绵三衢山作证，铭记以教书育人为己任的常一中人，将用自己的热血和汗水，浇灌西阳山下这方充满希望的热土，开创教育教学的美好明天。

 

西阳山，一个美丽动听的名字，一个常一中人新梦想开始的地方，一个常山学子们梦想成真的地方，同时也必将成为一个走进常一中大门的人为之而敬仰的地方。

 

学校地址

常山县第一中学 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。