湖州职业技术学院建筑工程分院毕业证样本
毕业证图片 2025-07-16 05:05:43 浏览: 次
湖州职业技术学院建筑工程分院毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。
分院现有专职教师40人,其中副高以上职称8人,学生1141人。拥有校内“全真”专业实训室16个,其中建筑技术实训中心为国家级职业教育实训中心。并建有校外紧密合作型实训基地20余个。为强化服务地方能力和功效,2012年成立“湖州邦源建筑节能技术有限公司”专业服务结构。
分院坚持以“素质”为核心,实施“工作室”教学,积极开展“项目化”教学改革,在教学中强化理论与实际相结合、艺术与技术相结合、动脑与动手相结合。致力于培养既具有一定专业理论知识,又具有较强的创意、设计能力的创意设计人才;既会具体岗位技能操作,又懂得岗位群管理的新型建筑人才。
近年来,分院建筑类专业学生在建筑工程类职业技能大赛中获全国一等奖1项,全国和省级比赛二、三等奖10余项;艺术设计类学生在“迪光杯”大学生多媒体设计竞赛、浙江省高校室内装饰设计比赛、浙江省大学生艺术展等荣获一等奖6项,二、三等奖近20项。
同时,分院教师现完成建设国家精品课程一门,省级精品课程两门,累计出版专业教材近20部。基于专业建设的科研立项30余项,其中省级以上8项。发表科研论文共计100余篇,二级以上刊物20余篇,教科研成果获奖10项。
专业简介
建筑工程技术专业
本专业的前身是1999年开始招生的房屋建筑工程专业,当年招收64名高职学生。目前在校生404名。 2000年专业更名为土木工程施工与管理,2004年以工业与民用建筑专业招生,2005年根据教育部统一专业目录更名为建筑工程技术专业。2007年确定为学校重点建设专业。2009年批准为浙江省高职高专院校特色专业建设项目。2012年批准为浙江省高校优势专业。建成了中央财政支持的建筑技术国家级职业教育实训基地。 本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,职业素质和人文素养良好,市场意识和创业精神较为突出,掌握建筑工程施工与管理方面的专业知识及专业技能,面向建筑工程施工与管理领域第一线,从事施工现场技术与管理工作的高素质技能型专门人才。 本专业毕业生主要面向的职业岗位(群)为: 建筑施工企业土建专业技术负责人; 建筑施工企业从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料及工程造价等方面的技术工作; 建设单位、建设行业管理部门、监理、设计和物业房管单位从事一般的技术及管理工作。 专业主干课程:《建筑力学》、《建筑材料与检测》、《建筑识图与构造》、《建筑工程测量》、《地基基础工程》、《钢筋混凝土结构》、《钢结构》、《砌体结构》、《建筑施工组织》、《质量检验与安全管理》等。 主要技能证书:施工员证书、资料员证书、安全员证书、质检员证书、监理员证书和造价员证书。
- 上一篇:葫芦岛党政干部自修大学毕业证样本
- 下一篇:淮北师范大学政法学院毕业证样本
相关推荐
-
资阳洄澜职业中学毕业证样本图片
2025-07-23浏览:150 次 -
简阳草池职业中学毕业证样本图片
2025-07-23浏览:176 次 -
资阳岳城职业中学毕业证样本图片
2025-07-23浏览:179 次 -
资阳职业中学毕业证样本图片
2025-07-23浏览:101 次 -
西昌第一职业技术中学毕业证样本图片
2025-07-23浏览:175 次 -
盐源职业中学毕业证样本图片
2025-07-23浏览:195 次 -
湖州市中专毕业证样本
2025-07-21浏览:179 次 -
湖州市高中毕业证样本
2025-07-21浏览:129 次 -
安徽机电职业技术学院中专部中专毕业证样本
2025-07-16浏览:197 次 -
安徽国际商务职业学院中专毕业证样本
2025-07-16浏览:177 次 -
安徽机电职业技术学院中专毕业证样本
2025-07-16浏览:162 次 -
北大方正软件技术学院自考毕业证样本
2025-07-16浏览:184 次
- 最近发表
-
- 安陆凤凰学校毕业证样本
- 江西新闻出版职业技术学院毕业证样本
- 阳泉市荫营中学高中毕业证样本
- 安徽省霍邱县潘集中学毕业证样本
- 吴川市川西中学毕业证样本图
- 国立潮州高级中学毕业证样本
- 重庆忠县东溪中学毕业证样本
- 南阳第二实验高级中学毕业证样本
- 洛宁县第一高级中学毕业证样本
- 上海外国语大学贤达经济人文学院毕业证样本
- 马山镇中学毕业证样本
- 邯郸市峰峰春光中学高中毕业证样本
- 湛江开发区工贸职业中学毕业证样本
- 华北电力大学(保定)毕业证样本
- 贵阳振华艺术师范职校毕业证样本
- 漳州元光中学毕业证样本
- 晋江华侨职业中专学校毕业证样本
- 哈尔滨市龙江旅游中等职业技术学校毕业证样本
- 大台山中学毕业证样本
- 开封市禹王台区职业高中毕业证样本