阜阳三塔中学毕业证样本

阜阳三塔中学毕业证样本、高中成绩单、学校简介

 

抗日战争前，阜南境内没有一所中等学校。解放后，阜南县人民政府于1951年在中岗开办全县第一所初级中学，3个班，学生140人。第二年迁至阜南城关，命名为阜南中学，6个班学生300人。1956年发展到12个初中班，学生637人，教师80人，改名阜南一中，在中岗设阜南二中，在三塔设阜南三中。1957年在公桥设阜南四中。

 

环境优雅，交通便利。拥有符合国家标准的理、化、生实验室、微机室、多媒体教室、图书室、医疗室及运动场。拥有符合国家卫生安全标准的学生宿舍、食堂。在校学生1200人，在职教职工83人，其中高中级教师56人，本科毕业72人，研究生毕业1人。教学设施齐全，师资力量雄厚。上世纪70年代，与合肥市第九中学联办高中，吸引了周边几十个乡镇的学子前来就读，并取得十分显著的成绩。数百名三塔中学毕业的学生在北京、上海、深圳、合肥、阜阳等城市的政界、军界、商界、新闻界、教育界担任重要职务。三塔中学经历了50多年的风雨沧桑，积淀了十分深厚的文化底蕴。

 

历史沿革

阜南三中：1956年-1980年

 

阜南县三塔中学：1980年-2014年

 

阜阳市三塔中学：2014年-至今

 

办学理念

以德立校，依法治校，和谐兴校，教研强校。以社会称道为办学追求；以德高品优、真才实学、身心俱健为育人目标，关注学生的成绩，着眼于学生的成功，追求学生的成材，立足于学生的成人。　　学校校风：团结、勤奋、严格、进取。激励师生自强不息，锲而不舍；注重实际，务求实效；勇于开拓，与时俱进；凝心聚力，和衷共济。　　学校教风：严谨、务实、创新。要求教师有教无类，爱生如子；行为世范，育人为本；学高为师，精益求精；因材施教，诲人不倦。　　学校学风：勤学、多思、求实、笃行。引导学子志存高远，追求卓越，知行统一，学以致用。　　师生做人做事的核心标准：敬业、忠诚、有良好的人际关系、有团队意识、注意细节、想办法提高工作效率、不找任何借口、有较强的执行能力、直主自发的工作、维护单位的形象、给学校提合理的建议、与学校同命运。

 

发展目标

“十一五”期间，学校发展的总体目标是：坚持科学发展观，促进学校内涵发展，形成一个促进学生“全面发展、和谐发展、自主发展、可持续发展”的人才培养机制，实现学生发展、教师发展和学校发展的和谐统一，努力把学校建设成为校园文化浓郁、师资力量雄厚、学校管理科学、办学条件优良、教学质量一流、办学特色鲜明、品牌优势明显的优质完全中学。　　具体目标和要求：

 

办学规模

到2014年，学校办学规模发展为初中24个教学班、高中12个教学班，在校学生1800人左右。　　办学水平：进一步深化学校内部改革，规范学校办学行为，提升学校管理水平。建立健全学校风险防范机制、教育教学质量和声誉形象预警机制、危机处理机制，三风（学风、教风和校风）建设取得显著成效，教育教学质量稳定提高，中高考质量保持全县领先水平，在惠民助困、学生自主学习和自主管理、艺术教育等方面形成鲜明的办学特色。学校各项工作协调发展，综合办学实力明显增强，社会声誉和知名度有效提升， 2014年争创为“阜阳市农村示范高中”。