双河中学毕业证样本
毕业证图片 2025-07-16 05:05:43 浏览: 次
双河中学瞄准目标,抓住机遇,顺应民心,积极改善办学条件,优化育人环境,扩大办学规模,更新教育观念,端正办学态度,近年来学校的教育教学质量有显着提高,每年都有一大批初中毕业生被省市示范高中录取,高考成绩更是斐然。2002年获得六安市高考优秀成果奖、金安区高考进步奖,在金安区高考评比中获得了三个第一、五个第二的优异成绩。2003年高考我校本科达线27人,其中重点4人,在金安区评比中,我校获得了2个第一、2个第二、2个第三的好成绩。2004年高考我校本科达线54人,其中重点6人,应届达线率为95.11%,仅次于毛坦厂中学。双河中学已成为皖西教育园地的一株参天大树,枝繁叶茂,焕发出蓬勃的生机与活力。
一、重塑学校形象,积极改善办学条件
双河中学始建于1958年,80年代初,因高中办学成绩突出而名扬区内外,培养的人才中在各条战线上工作,处团级以上的领导干部就有一百多人。八十年代后期到九十年代中期,由于种种原因,我校高中部一度陷入困境,被“黄牌”警告。
第一、办学条件差,学校发展慢,基础设施建设投入少。当时仅有教学楼一栋,其余均为陈旧简陋的平房,且多为危房;
第二、生源素质差,历来不平等的招生制度,让我们的学生都是层层筛下的学困生,他们大多是上进心不足,纪律意识淡薄,有的甚至品质不端正;
第三、办学环境差,学校前后是各类省、市级示范高中,无论是财力、物力、师资力量均无法与之抗衡;
第四、办学资金不足,学校每年的收支基本平衡,无法有过剩的资金来加大投入,改善办学条件。
但学校的发展也有自己的优势:
第一、各级领导的关怀厚爱、大力支持。区委、区政府,市、区两级主管部门的领导及双河镇党委政府,一直以来给予学校的发展以巨大的支持和指导。
第二、高素质的教职工队伍。他们爱岗敬业,乐于奉献,不计得失,工作热情高、干劲足,是学校发展的根本动力。
第三、学区覆盖面广,生源充足。学校生源覆盖三县区8个乡镇,十几所初中,每年毕业生数千人。
第四、学校位于文化氛围浓厚的双河镇,交通便利,是学生求学的理想场所。
近些年来,伴随着改革的春风,农民生活水平有了较大提高,送子女就学的愿望日益强烈。面对优劣,权衡利弊,新一届领导集体认识到困难与机遇同在,挑战与希望并存。理清思路,努力改善自身状况,广大师生艰苦创业,苦练内功,外树形象,狠抓校园建设,加大力度充实内部设施,使校容校貌焕然一新,育人环境得到全面优化。
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